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班級共讀與幼兒學習人氣蠻不錯的，是本不錯的專業教科書﹐剛出版的時候我就已經在看了
好書班級共讀與幼兒學習
作者： 劉素顛、林素珠、楊淑美、陳嘉露、王錦緣、吳美華、葉淑芬、楊樹華、陳芳菊、湯慧美
新功能介紹- 出版社：麗文文化
新功能介紹 - 出版日期：2010/05/10
- 語言：繁體中文
看完有一種說不出的感動，內容的每一個細節真的不錯，內容精彩！
專業教科書班級共讀與幼兒學習全書的內容大意
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以相關理論為基礎，省思教學的意義與內涵，反映著教師不僅與同儕有溝通交流的平台，也嘗試著與自己的專業對話。
作者簡介
劉素顛
．學歷臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士畢業
．經歷榮獲86年度師鐸獎
．臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師兼園長23年
林素珠
．學歷臺北市立師範學院幼兒教育學系畢業
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師22年
楊淑美
．學歷臺北市立教育大學幼教系畢業
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師22年
陳嘉露
．學歷臺北市立師範學院國研所幼教教學碩士畢業
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師21年
王錦緣
．學歷國立臺北教育大學生命與健康促進研究所進修中
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師19年
．臺北市湖山國小附設幼稚園教師1年
吳美華
．學歷臺北市立師範學院幼兒教育學系畢業
．經歷臺北市立雙蓮國小附設幼稚園教師16年
．臺北市（縣）私立幼稚園教師3年
葉淑芬
．學歷國立臺北師範學院幼兒教育學系
．經歷私立育達商職附設幼稚園1年半
．臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師16年
楊樹華
．學歷臺北市立師範學院幼兒教育學系畢業
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師16年
陳芳菊
．學歷國立臺北師範學院幼兒教育學系畢業
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師11年
湯慧美
．學歷臺北市立師範學院幼兒教育學系畢業
．經歷臺北市雙蓮國小附設幼稚園教師12年
恆常如新的每一天：打造衣食住與工作的經典風 | 八角哲學 | ||
整理，讓我脫胎換骨：讓生活變輕盈、更豐富的4週變身計畫（內含4週脫胎換骨變身小手帳） | 說真話的勇氣：北野武-新道德 |
作者： 劉素顛、林素珠、楊淑美、陳嘉露、王錦緣、吳美華、葉淑芬、楊樹華、陳芳菊、湯慧美
新功能介紹- 出版社：麗文文化
新功能介紹 - 出版日期：2010/05/10
- 語言：繁體中文
班級共讀與幼兒學習
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活出這本書：最適合現代人的療癒練習 | 沿著寂寞，我找到自由：寂寞不只一種，所以33%的人寂寞，在不想一個人的過程中，我終於弄清人生要的到底是什麼 |
內容來自YAHOO新聞
美艦航行南海 恐致制裁北韓核試複雜化
（中央社東京31日綜合外電報導）美國30日派遣勃克級導向飛彈驅逐艦柯蒂斯魏柏號（USS Curtis Wilbur）進入中國大陸等主張擁有主權的南海西沙群島中建島12海里內水域，中國大陸立即對此表示強烈反對。
共同社指出，聯合國安全理事會正在討論對進行核子試爆的北韓實施進一步制裁決議案，美中兩國對此議題的對立公開化。在此情況下，中國大陸有可能在安理會等場合對嚴厲制裁北韓展示出慎重姿態，以此「對抗」美艦航行南海。有關制裁北韓的討論或將複雜化。
中國大陸國防部發言人楊宇軍30日就美艦駛入中建島12海里內水域發表談話，稱「美方此舉是嚴重違法行為，破壞了有關海域的和平」，並表示「不論美方採取任何挑釁行動，中國軍隊都將採取一切必要措施，堅決維護國家的主權和安全」。
中國大陸在南海劃設了「九段線」，主張對南海的大半海域擁有管轄權，對西沙群島和南沙群島擁有主權。中建島上駐紮有中國大陸軍隊。越南和台灣也主張對中建島擁有主權，但該島無疑處於中國大陸的實際控制之下。
關於緊迫程度加劇的北韓局勢，中國大陸也認為自己掌握著實現進一步制裁的關鍵。中國大陸很可能把如何應對制裁當作外交牌，對宣佈將繼續派軍艦航行南海的美國加以牽制。
美國起草的制裁決議案中提出對北韓實施石油禁運的嚴厲制裁措施，強烈要求中國大陸予以配合。
在27日於北京舉行的美中外長會談上，中國大陸外交部長王毅對嚴厲制裁北韓堅持了慎重立場，面對美國國務卿凱瑞展示出了中國大陸在對美政策上的對抗姿態。
美國國防部發言人30日在聲明中稱「此次行動是對中國、台灣和越南三方的挑戰」。美國列舉了主張對中建島擁有主權的上述三方的名字，強調軍艦航行南海的行動並非只針對中國。美國不想過度刺激中國大陸，通過上述聲明展示了其特有的「平衡」策略。
但是，美國的這一「平衡」聲明能否被實際控制中建島的中國大陸接受，還是未知數。
美國的立場是只要國際法允許，將在所有空域和海域「飛行、航行」。
為了貫徹這一立場，美國必須在南海繼續展開「航行自由行動」。如果停止軍艦航行南海，國內外馬上會指責歐巴馬政府軟弱。如何兼顧對大陸關係和維持對外戰略的威信，美國政府面臨艱難選擇。1050131
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/美艦航行南海-恐致制裁北韓核試複雜化-094901229.html
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